Situación de aprendizaje

Presentación de la unidad

Rúbrica

Se valora:

Actividades previas

• Realiza adecuadamente la actividad de clase invertida (hasta 1 punto)

• Realiza adecuadamente la ficha de actividades de cálculo de magnitudes (hasta 2 puntos)

• Comprueba correctamente las actividades realizadas con la ayuda del simulador (hasta 2 puntos)

Producto

• Las piezas están bien ejecutadas. Cortes precisos, lijado de cantos (hasta 1 punto)

• Las uniones son precisas y bien rematadas (hasta 1 punto)

• El circuito eléctrico está bien ejecutado (limpieza, orden, buena ejecución de empalmes) (hasta 1 punto)

• El juego funciona bien (hasta 1 punto)

• La estética es correcta o se ha hecho algún tipo de decoración creativa (hasta 1 punto)

Habrá penalización de hasta 2 puntos en caso de que la entrega se haga fuera del plazo indicado por el profesor*.

*100% para entrega en plazo / 70% para entrega una semana después / 35% para entrega antes de fin de la evaluación / 0% entrega antes de finalizar el curso.

El producto se evaluará en clase siguiendo esta rúbrica. La evidencia se debe dejar en formato imagen en el portfolio digital de cada alumno/a.

Cada apartado se computará en los siguientes grados.

• 0% No realiza la actividad. 

• 35% Realiza la actividad, pero con fallas que dificultan su correcto funcionamiento o existe incorrección y falta de definición. 

• 70% El producto se entrega pero falta algún detalle menor por entregar o corregir que no impide el correcto funcionamiento del producto o falta información-detalle que puede facilitar la comprensión-funcionamiento o dotar de calidad al mismo.

• 100% La actividad está correcta y con un alto nivel de detalle en el producto entregado.

Recursos