Criterios de evaluación
4.1. Diseñar mediante puertas lógicas, sencillos automatismos de control aplicando procedimientos de simplificación de circuitos lógicos.
4.2. Analizar el funcionamiento de sistemas lógicos secuenciales digitales describiendo las características y aplicaciones de los bloques constitutivos.
4.3. Diseñar e implementar circuitos lógicos combinacionales como respuesta a un problema técnico concreto.
4.4. Simplificar e implementar circuitos lógicos digitales con puertas lógicas y/o simuladores.
Criterios de evaluación
5.1. Analizar y realizar cronogramas de circuitos secuenciales identificando la relación de los elementos entre sí y visualizándolos gráficamente mediante el equipo más adecuado o programas de simulación.
5.2. Diseñar circuitos secuenciales sencillos analizando las características de los elementos que los conforman y su respuesta en el tiempo.
5.3. Relacionar los tipos de microprocesadores utilizados en ordenadores de uso doméstico buscando información en Internet y describiendo las principales características.