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El pensamiento computacional es una forma de analizar y resolver problemas cotidianos como lo haría un informático, utilizando datos, estudiando problemas y diseñando algoritmos.
Los algoritmos, conjuntos ordenados y finitos de operaciones, permiten resolver problemas y se pueden representar mediante esquemas, pseudocódigo o programarse en lenguajes de programación para su implementación con herramientas informáticas.
- Pensamiento computacional
El pensamiento computacional consiste en abordar problemas cotidianos como lo haría un informático, ayudándonos a desarrollar soluciones creativas y sencillas para situaciones habituales.
Fuente: Gobierno de Canarias
Para experimentar y probar las soluciones planteadas, se propone desarrollar el pensamiento computacional en el aula a través de la rutina “Pienso – Programo – Pruebo”.
Fuente: Gobierno de Canarias
2. Secuencia de instrucciones. El algoritmo
2. Secuencia de instrucciones. El algoritmo
Un algoritmo es una serie estructurada de instrucciones que permiten solucionar un problema en un tiempo determinado.
Los algoritmos se caracterizan por lo siguiente:
Incluyen instrucciones precisas y sin ambigüedades.
Son finitos, es decir, siempre tienen un final.
Sus pasos son sencillos y están organizados de manera ordenada.
Estos algoritmos se escriben en un pseudocódigo. El pseudocódigo es un lenguaje diseñado para que los humanos comprendan los algoritmos, facilitando la detección y corrección de errores, pero no puede ser ejecutado en un ordenador.
Un programa es la traducción de un algoritmo a un lenguaje de programación capaz de ser entendido por un ordenador y procesado por él.
Algoritmo
Código de programación
Programa
3. Representación gráfica de los algoritmos
3. Representación gráfica de los algoritmos
Los esquemas y gráficos facilitan la comprensión visual de información. Los algoritmos también pueden representarse gráficamente mediante diagramas de flujo, que muestran la secuencia de acciones a seguir utilizando símbolos conectados por flechas.
Los símbolos utilizados en los diagramas de flujo son los siguientes:
Entrada / Salida
Representa el comienzo o el fin de un algoritmo.
Proceso
Permite representar cada una de las acciones que hay que realizar para desarrollar el algoritmo.
Entrada o salida de información (datos)
Se utiliza cuando es necesaria información (datos adicionales para desarrollar el algoritmo) o se presentan datos o resultados.
Decisión
Se utiliza cuando es necesario decidir entre dos o más opciones y señala el camino que habrá que seguir según cuál sea la opción elegida.
Línea de flujo
Señala el orden en que se desarrollan las acciones en el algoritmo.
Aquí tenemos unos ejemplos de algoritmos sencillos:
Actividad 1
Actividad 1
Actividad del libro. Práctica 2.
Actividad 2
Actividad 2
Fichas de actividades
Fichas de actividades
2 ctividades-robotica-en-casa.pdfActividades Computación y Robótica 1 ESO.pdfMisAmigosRobot.pdfActividad 3
Actividad 3
Juega a programación con google
Actividad 4
Actividad 4
Traduce la siguiente receta a algoritmo:
Receta para hacer un Chocolate en Polvo caliente
Cogemos un cazo pequeño y un vaso o taza. Vertemos la leche que queramos calentar en el cazo. Ponemos el cazo a fuego medio-bajo.
Esperamos a que la leche se caliente, sin que llegue a hervir (observaremos un poco de vapor y burbujas muy pequeñas en los bordes). Si nos gusta bien caliente, subimos el fuego un poco más.
Retiramos el cazo del fuego y vertemos la leche caliente en el vaso o taza. Añadimos el chocolate en polvo (Colacao, Nesquik, o el que prefieras) y azúcar si es necesario, siguiendo la dosis recomendada (aproximadamente dos cucharadas por taza).
Removemos enérgicamente con una cuchara. Si queremos que no queden grumos, podemos usar una varilla o agitador.
¡Ya está listo para tomar!
Imágenes: freepik
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