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Situación de aprendizaje
Situación de aprendizaje
Objetivo
El objetivo de esta situación de aprendizaje es que el alumno/a pueda conocer los distintos equipos informáticos que existen, valorando sus posibilidades a la hora de trabajar en distintos entornos y para distintas actividades, así como las opciones de conectar periféricos para multiplicar su utilidad.
Una vez conocidos las características de los mismos, serán capaces de seleccionar los equipos más adecuadas para cada caso.
Duración de la UD: 5 sesiones
Actividades de introducción
Actividades de introducción
Actividad 1
Actividad 1
¿Sabes qué tipos de equipos informáticos existen? Haz una investigación y obtén información acerca de los más comunes.
¿Sabes qué tipos de equipos informáticos existen? Haz una investigación y obtén información acerca de los más comunes.
Actividad: Tipos de equipos informáticos.
Actividad: Tipos de equipos informáticos.
Crea un póster con CANVA con el título "Tipos de equipos informáticos" (ordenador, tablet, móvil...). Puedes inspirarte en el que aparece en la imagen adjunta.
Crea un póster con CANVA con el título "Tipos de equipos informáticos" (ordenador, tablet, móvil...). Puedes inspirarte en el que aparece en la imagen adjunta.
Se valora:
Incluir, al menos, 6 tipos de equipos informáticos.
incluir una breve descripción de cada uno.
incluir una breve descripción de cada uno.
Incluir una imagen de cada uno.
Para entregar la tarea puedes insertarla en tu portfolio digital y compartir el enlace, o bien, añadir la imagen creada en classroom.
Para entregar la tarea puedes insertarla en tu portfolio digital y compartir el enlace, o bien, añadir la imagen creada en classroom.
Actividad 2
Actividad 2
Para saber de qué estamos hablando, es necesario conocer la historia de la computación. Realiza una investigación con los hitos más importantes de la historia de la computación.
Para saber de qué estamos hablando, es necesario conocer la historia de la computación. Realiza una investigación con los hitos más importantes de la historia de la computación.
Actividad: línea del tiempo.
Crea una línea del tiempo con CANVA con los hitos de la evolución de los equipos informáticos. Inspírate en los trabajos que acompañan este texto. Inserta la tarea en tu portfolio digital.
Se valora:
Añadir, al menos, 7 hitos.
Fecha (año) del evento.
Incluir una breve descripción de cada uno.
Insertar una imagen de cada uno.
Para entregar la tarea puedes insertarla en tu portfolio digital y compartir el enlace, o bien, añadir la imagen creada en classroom.
Para entregar la tarea puedes insertarla en tu portfolio digital y compartir el enlace, o bien, añadir la imagen creada en classroom.
Fuente: Adrián Cano
Actividad 3
Actividad 3
¿Sabes dónde conectar el hardware? Hoy en día, con las conexiones inalámbricas, conectar dispositivos es bastante limpio y sencillo. Pero en ocasiones, debemos hacer conexiones alámbricas (por presupuesto, por fiabilidad, por mejorar la calidad de las señales...). Investiga cuáles son los tipos de puertos de conexión más habituales.
¿Sabes dónde conectar el hardware? Hoy en día, con las conexiones inalámbricas, conectar dispositivos es bastante limpio y sencillo. Pero en ocasiones, debemos hacer conexiones alámbricas (por presupuesto, por fiabilidad, por mejorar la calidad de las señales...). Investiga cuáles son los tipos de puertos de conexión más habituales.
Actividad: Puertos de conexión.
Crea un poster con CANVA con los tipos de puertos que existen, indicando su denominación y uso.
Crea un poster con CANVA con los tipos de puertos que existen, indicando su denominación y uso.
Se valora:
Añadir, al menos, 5 tipos de puertos de conexión.
Incluir una breve descripción de cada uno.
Insertar una imagen de cada uno.
Para entregar la tarea puedes insertarla en tu portfolio digital y compartir el enlace, o bien, añadir la imagen creada en classroom.
Para entregar la tarea puedes insertarla en tu portfolio digital y compartir el enlace, o bien, añadir la imagen creada en classroom.
Fuente: Noara González
Apuntes
Apuntes
Ahora que conocemos más sobre los equipos informáticos y su historia. Nos vamos a adentrar en conocer más de sus entrañas. Estudia con atención la siguiente presentación:
Ahora que conocemos más sobre los equipos informáticos y su historia. Nos vamos a adentrar en conocer más de sus entrañas. Estudia con atención la siguiente presentación:
El_Configurador_de_Equipos (1).pdfActividades avanzadas
Actividades avanzadas
Recordamos las Reglas de Oro:
Recordamos las Reglas de Oro:
El "Cuello de botella": Si un componente es muy malo, frenará a los demás. No sirve de nada un procesador de 500€ con una RAM de 4GB.
SSD es obligatorio: Hoy en día, un ordenador sin disco SSD es un ordenador "lento" para el sistema operativo.
RAM mínima: Para Windows 11 o navegación moderna, el estándar mínimo real son 8 GB.
Actividad 4
Actividad 4
CASOS PRÁCTICOS: ¿Qué equipo recomiendas?
Tu misión es asesorar a tres clientes. Debes decir si el equipo que han visto es ADECUADO o NO ADECUADO y explicar por qué basándote en sus componentes.
CASO A: Lucía, la estudiante de diseño gráfico.
Necesidad: Quiere usar Photoshop e Illustrator para sus trabajos de arte.
Equipo visto: Portátil con Procesador i3, 4GB de RAM, Disco SSD de 128GB.
Tu veredicto: ________________________________________________________
¿Por qué? ___________________________________________________________
CASO B: Marcos, el "Gamer" con presupuesto ajustado.
Necesidad: Quiere jugar a juegos actuales (tipo Fortnite o Valorant) con buenos FPS.
Equipo visto: PC de sobremesa con Procesador i5 de última generación, 16GB de RAM, Disco SSD 500GB, pero sin Tarjeta Gráfica dedicada (usa la integrada del procesador).
Tu veredicto: ________________________________________________________
¿Por qué? ___________________________________________________________
CASO C: La oficina de "Seguros García".
Necesidad: Solo usan el navegador para gestionar pólizas y el paquete Office (Word/Excel).
Equipo visto: Portátil con Procesador i5, 8GB de RAM, Disco SSD de 256GB.
Tu veredicto: ________________________________________________________
¿Por qué? ___________________________________________________________
Actividad 5
Actividad 5
Presupuestos de equipos informáticos.
Presupuestos de equipos informáticos.
Busca un modelo de equipo perfecto para cada uno de los siguientes casos:
Busca un modelo de equipo perfecto para cada uno de los siguientes casos:
- Caso 1: Equipo portátil y ligero para estudiante de la ESO (presupuesto máximo: 500€)
- Caso 2: Equipo para gaming (presupuesto máximo: 1200€)
- Caso 3: Equipo para un editor de video que debe viajar con frecuencia (presupuesto máximo: 2500€)
Haz una tabla en google docs en la que escribas, para cada caso, la marca y modelo del equipo seleccionado, CPU, GPU, RAM y memoria interna. A continuación busca, para cada equipo, tres presupuestos en tres tiendas online diferentes (crea una columna "enlaces" en la que insertes los enlaces a la oferta). Inspirado en la tabla de la página 12.
Haz una tabla en google docs en la que escribas, para cada caso, la marca y modelo del equipo seleccionado, CPU, GPU, RAM y memoria interna. A continuación busca, para cada equipo, tres presupuestos en tres tiendas online diferentes (crea una columna "enlaces" en la que insertes los enlaces a la oferta). Inspirado en la tabla de la página 12.
Inserta la tarea en tu portfolio digital.
Inserta la tarea en tu portfolio digital.
Ejemplo de respuesta. Esto habrá que hacerlo tres veces, para los tres casos propuestos.
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